近日,河南省教育厅发布了《关于对普通高校艺术类本科专业评估结果的通报》(教体卫艺〔2015〕80号),我校在河南省普通高校美术学、设计学类本科专业评估和河南省普通高校音乐与舞蹈学类本科专业评估中均被评为优秀学校。

,省教育厅组织的艺术类本科专业实地评估专家组到我校,对艺术类专业办学情况进行实地评估。教育部体卫艺司副巡视员万丽君、省教育厅体艺卫处处长郭蔚蔚,我校副校长宋毛平,音乐学院、美术学院及党委办公室、校长办公室、教务处等相关单位负责同参加了评估工作。

长江大学2017年高考艺术类专业招生简章

我校高度重视省教育厅开展的艺术类专业评估,在校领导的正确指导下,教务处组织音乐舞蹈学院、美术学院围绕评估指标体系对艺术类专业全面开展自查,及时发现问题,多次进行整改,进一步规范了教学管理,提高了学校艺术类专业教学质量,为评估奠定了坚实的基础。

评估汇报会在综合管理中心第四会议室举行。宋毛平副校长代表学校致欢迎辞。他首先对专家组莅临我校指导工作表示热烈的欢迎,对长期以来关注和支持郑州大学艺术类专业发展的教育部领导、省教育厅领导表示衷心感谢。他向专家组简要介绍了学校的基本情况和近年来艺术类专业的建设成果,并诚挚希望专家组通过实地评估提出宝贵意见。他说,郑州大学音乐学院、美术学院始建于2001年,两个学院学科专业的定位是:不但培养本专业的学生,而且更重要的是要面向全校开展本学科领域的文化素质教育。目前艺术类有5个专业,其中音乐与舞蹈学类专业2个,美术学、艺术设计学类专业3个,占全校专业总数的4.67%。十余年来两个学院承担着
“高起点、高层次、高质量、高目标”的专业艺术人才培养和全校艺术素质教育的双重任务,在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等方面取得了一定成绩。

长江大学是湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学,是国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校,也是湖北省人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建和湖北省人民政府与国家农业部共建的高校。

据悉,河南省教育厅于2013年10月至2014年11月对全省设有美术学、设计学、音乐与舞蹈学类本科专业的共45所高校进行了评估,共评出16所美术学、设计学类本科专业评估优秀学校,11所音乐与舞蹈学类本科专业评估优秀学校,两类专业评估中均获得优秀学校的高校共有8所。

省教育厅体艺卫处郭蔚蔚处长介绍了省教育厅关于开展高校艺术类专业评估的精神及本次实地评估的要求和标准。他说,从艺术类专业角度开展实地评估工作,在河南省还是首次。其目的是在全省高校建立艺术类专业基本规范,形成科学的艺术类专业评估指标体系和评估平台,通过评估,提高艺术类专业办学水平和人才培养质量。

学校具有博士学位授予权和推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格,是教育部本科教学工作水平评估“优秀”高校,全国产学研合作教育示范单位、国家级技术转移示范机构,是国家大学生创新创业训练计划、人才培养模式创新实验区以及卓越工程师、卓越医生和卓越农林人才教育培养计划实施高校,是湖北省普通高等学校拔尖创新人才培育试验计划、战略性新兴产业人才培养计划项目实施高校。学校现有2个博士后科研流动站,15个博士点,128个硕士点,全日制普通本专科生33933人,全日制博士、硕士研究生2642人,外国留学生1300余人。学校位于长江中游历史文化名城——荆州,并建有武汉校区。长江大学秉承悠久的荆楚文化和长江文化传统,培育了“求实、进取、创业、报国”的优良校风。校园环境秀丽,景色宜人,为湖北省园林式高等学校,是广大学子读书、求学的理想场所。

美术学院、音乐学院负责同志围绕艺校类专业办学指导思想、办学条件与利用、师资队伍建设、教学管理、教学与科研、办学效果等评估要点,分别做了专业教学工作汇报。

长江大学艺术学院是长江流域重要的艺术教育、生产和研究中心。设有音乐系、美术系、舞蹈系和公共艺术教研室,开办有音乐学、音乐表演、美术学、视觉传达设计、环境设计和舞蹈学6个本科专业,拥有艺术硕士专业学位点,在音乐、舞蹈、美术、艺术设计4个领域招收硕士研究生。现有专任教师97人,其中教授5人、副教授29人,具有博士、硕士学历教师87人。聘请了乔羽、彭志敏等艺术界知名专家为兼职教授。在校研究生、本科生1600余人。

汇报会结束后,专家组在校领导及相关负责人的陪同下,深入美术学院、音乐学院,实地考察了艺术类专业作品展览、实验室和教师工作室,调阅教学档案资料,查阅教学建设等教学管理文件,召开师生座谈会,对学校艺术类专业办学情况进行了全面了解。

长江大学文学院现有汉语言文学、广播电视学、广播电视编导和历史学四个专业教学系,建有湖北省普通高校人文社会科学重点研究基地——荆楚文化研究中心和湖北省非物质文化遗产研究中心。开办有汉语言文学、广播电视学、广播电视编导和历史学4个本科专业,拥有文化产业管理、中国史、课程与教学论和成人教育学4个硕士点。学院现有专任教师62人,其中教授11人,副教授28人,博士20人,享受国务院、省政府特殊津贴专家4人、“湖北省跨世纪学术骨干”1人、湖北省“新世纪高层次人才”1人、湖北省“楚天学者计划”特聘教授5人。先后有4人次荣获曾宪梓教育基金奖。在校研究生、本科生及留学生1500余人。

在最后的专家反馈会上,教育部体卫艺司副巡视员万丽君对我校艺术类专业办学情况给予充分肯定和高度评价,她说:郑州大学艺术类专业办学定位明确、师资队伍一流、办学成果显著、办学水平高。文化化人,艺术养心,艺术类专业是文化传承创新最重要的载体之一,艺术类学科承载着精神层面的需求。从这个意义上讲,没有艺术学的一流,就没有大学的一流。艺术类专业要开出更多的公共艺术选修课,艺术学院要整合资源,统筹协调,积极指导大学生的文化艺术活动,为大学生全面素质的提高做出新的贡献。

长江大学艺术与传媒学院位于武汉校区,坐落在美丽的中法生态城内。学院坚持国际化的办学道路,充分利用“中法生态城”的优势,推动中法高等学校的艺术教育交流与合作;学院坚持以学科建设为龙头,引进国内一流学者为学术带头人,建设一支具有理念创新、学术精湛、结构合理的“双师型”师资队伍;学院以提高艺术与传媒人才培养质量为中心,以与国际接轨的实训、实验和实践平台建设为基础,培养具有创新能力与国际视野的艺术与传媒高级人才。学院已开设广播电视编导、视觉传达设计2个本科专业。

专家组一致认为,郑州大学艺术类专业办学指导思想明确、学校领导重视艺术类专业建设、办学条件满足能充分满足教学需要、管理制度规范、评估材料翔实规范、学风教风良好、教学成果显著、人才培养质量高。同时也对下一步需改进的方向提出了诚恳的意见和建议。

一、招生条件及对象

宋毛平副校长对专家组的高度评价和指导表示感谢。他表示,学校将以本次实地评估为契机,按照专家组的反馈意见,深刻剖析问题产生的原因,制订行之有效的整改方案,以评促建,以评促管。加大艺术类本科专业的教学投入,强化实践教学环节,创新人才培养模式,深化教学改革,规范教学管理。以扎扎实实、富有成效的工作,进一步加强艺术类专业教学建设,提高专业办学水平和人才培养质量。(吴艳丽
供稿 张玉奎 刘志佳 张森 摄影)

1.凡符合国家高考报名有关规定并具有一定艺术素养的高中毕业生、中等艺术学校毕业生或具有同等学历的社会青年,均可报考。

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2.报考音乐表演专业和舞蹈学专业,未婚,年龄不超过22周岁;报考其他专业,未婚,年龄不超过25周岁。

河南省普通高校艺术类本科专业评估专家组到我校进行实地评估

3.考生身体健康状况符合教育部、卫生部联合下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求。艺术类专业考生身高一般要求男生1.65米以上、女生1.55米以上。

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